CONTAMINACIÓN DEL AGUA.

El agua pura es un recurso renovable, sin embargo puede llegar a estar tan contaminada por las actividades humanas, que ya no sea útil, sino más bien nociva.

¿Qué contamina el agua?

• Agentes patógenos.- Bacterias, virus, protozoarios, parásitos que entran al agua provenientes de desechos orgánicos.
• Desechos que requieren oxígeno.- Los desechos orgánicos pueden ser descompuestos por bacterias que usan oxígeno para biodegradarlos. Si hay poblaciones grandes de estas bacterias, pueden agotar el oxígeno del agua, matando así las formas de vida acuáticas.
• Sustancias químicas inorgánicas.- Acidos, compuestos de metales tóxicos (Mercurio, Plomo), envenenan el agua.
• Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo de plantas acuáticas que después mueren y se descomponen, agotando el oxígeno del agua y de este modo causan la muerte de las especies marinas (zona muerta).
• Sustancias químicas orgánicas.- Petróleo, plásticos, plaguicidas, detergentes que amenazan la vida.
• Sedimentos o materia suspendida.- Partículas insolubles de suelo que enturbian el agua, y que son la mayor fuente de contaminación.
• Sustancias radiactivas que pueden causar defectos congénitos y cáncer.
• Calor.- Ingresos de agua caliente que disminuyen el contenido de oxígeno y hace a los organismos acuáticos muy vulnerables.

Fuentes Puntuales Y No Puntuales

• Las fuentes puntuales descargan contaminantes en localizaciones específicas a través de tuberías y alcantarillas. Ej: Fábricas, plantas de tratamiento de aguas negras, minas, pozos petroleros, etc.
• Las fuentes no puntuales son grandes áreas de terreno que descargan contaminantes al agua sobre una región extensa. Ej: Vertimiento de sustancias químicas, tierras de cultivo, lotes para pastar ganado, construcciones, tanques sépticos.

Contaminación De Ríos Y Lagos

Las corrientes fluviales debido a que fluyen se recuperan rápidamente del exceso de calor y los desechos degradables. Esto funciona mientras no haya sobrecarga de los contaminantes, o su flujo no sea reducido por sequía, represado, etc.

DESERCIÓN ESCOLAR: En Entrevistas.

Nombre: Pedro Alejandro Guzmán

ENTREVISTADOR: Porqué has dejado la escuela? Problemas? O existe algún otro motivo?

ENTREVISTADO: *Piensa* Desgraciadamente eh sido padre a temprana edad, y pues me obligó a salirme de clases.

ENTREVISTADOR: Como te sientes al no estudiar?

ENTREVISTADO: Pues muy mal, ya que me siento de una manera tan inútil, y quisiera regresar a la escuela.

ENTREVISTADOR: Lástima, pues estudiar es la mejor herramienta del futuro.

ENTREVISTADO: *Se mantiene en silencio*. Es muy cierto es que me dices. Aunque en mi caso y en el caso de mi novia. Es muy difícil seguir estudiando…

ENTREVISTADOR: Claro que no es tarde. Nunca es tarde para estudiar y aprender. Es una lastima, pero yo creo que deberían seguir estudiando ya que con su bebe tendrán gastos y pues implica trabajar, y que mejor que con una carrera.

ENTREVISTADO: *Suspira* Es cierto, pero por desgracia no puedo ya que mi novia quiere que yo este con ella en todo momento por el bebé.

ENTREVISTADOR: Uy! Que mal, pues reconsidéralo.

+ Fue un gusto haber entrevistado a alguien que aunque tiene problemas, aun tiene ganas de estudiar. Por desgracia, no puede hacerlo.

No hay que dejar que los problemas nos alejen del estudio.

+PD: Para poder ser alguien, solo necesitas una cosa…. ESTUDIAR!

DESERCIÓN ESCOLAR: EN CIFRAS.

El instituto Mexicano de la juventud, dentro de su llamado programa de mediano plazo 2008 - 2012 da a conocer las estadisticas que se arrojan a partir de la enuesta nacional de la juventud 2005 acerca de las causas de desercion escolar en México; sus cifras resultan escalofriantes ya que solo una minima parte de los jovenes se encuentran insertos en el sistema educativo nacional despues de los 16 años, la mayoria abandona la escuela porque prefiere trabajar, la escuela no cubre sus expectativas, sus padres no quisieron que siguiera estudiando ó debido a las condiciones economicas de la familia derivadas de la poca preparación que han tenido sus padres, con referencia a ese tema, este equipo de trabajo realiza un estudio de caso del que mas adelante habrán de publicarse los resultados.

El instituto hace referencia a la importancia del financiamiento para lograr disminuir los indices de deserción sin embargo habría que preguntarse que tan importante podria ser el acceso a un subsidio que inferimos seria apenas lo necesario en el mejor de los casos, para cubrir llos gastos que implica asistir a la escuela sobre todo si son los padres quienes buscan que los hijos aporten de forma inmediata recursos al gasto familiar y al continuar dentro del sistema educativo lo unico que se lograria desde su punto de vista, seria postergar la entrada de recursos tan necesarios para el sustento de la familia.

Instituto mexicano de la juventud (2008). Deserción escolar. En programa de mediano plazo 2008 - 2012.

UN EJEMPLO DE DESERCIÓN, ES POR LOS EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD.

Como 1er Trabajo Veremos: DESRCIÓN ESCOAR... :)

Nuevo Blog.... EEE!! :)